Про проведення діалог-сесії "Гендерна рівність в закладі освіти: виклики та практичні рішення"

 

10 листопада 2025 року в Запорізькому ОІППО в межах Всеукраїнської науково-практичної конференції «Інновації в освіті та науці» відбулася діалог-сесія «Гендерна рівність в закладі освіти: виклики та практичні рішення». Модераторами заходу виступили викладачки кафедри менеджменту, психології та інклюзивної освіти: в.о. завідувачки кафедри, к.психол.н., доцент Тетяна Афанасьєва, к.держ.упр., доцент Євгенія Гревцева;  Phd з психології Тетяна Мостова.

Актуальність проведення діалог-сесії зумовлена тим, що сучасна система освіти відіграє ключову роль у формуванні суспільних цінностей, зокрема й у забезпеченні рівних можливостей для всіх, незалежно від статі. Гендерна рівність у закладі освіти — це не лише питання прав людини, а й важливий чинник розвитку демократичного, справедливого та інклюзивного суспільства.

До заходу приєдналося близько 100 учасників – педагогічних працівників закладів освіти з різних куточків України.

Під час діалог-сесії було розкрито сутність та зміст основних понять гендерної тематики; висвітлено нормативно-правову базу в сфері гендерної рівності; проаналізовано та розвінчано гендерні міфи та стереотипи; окреслено стратегічні цілі та конкретні практичні дії, необхідні для впровадження гендерної рівності в сфері освіти.

Всі учасники діалог-сесії мали можливість прийняти участь в обговоренні актуальних кейсів щодо проблем впровадження гендерної рівності в закладах освіти, поділитися власним досвідом і спостереженнями щодо формування гендерних стереотипів в суспільстві і ролі закладів освіти у їх подоланні.

В ході обговорення учасники діалог-сесії дійшли спільних висновків: гендерна рівність є складовою стратегії сталого розвитку і євроінтеграційного курсу України. Впровадження гендерної рівності в закладах освіти є надзвичайно актуальним питанням, оскільки саме освіта формує цінності, світогляд і соціальні норми майбутніх поколінь. Вона має сприяти подоланню гендерних стереотипів, забезпечувати рівні можливості дівчат і хлопців у навчанні, виборі професії та самореалізації. Роль освіти полягає у вихованні поваги до прав людини, створенні безпечного, інклюзивного та безбар’єрного середовища, де всі учасники освітнього процесу мають рівні можливості і доступ до них, незалежно від статі.

Від модераторів: вдячні всім учасникам діалог-сесії за активність в обговоренні, щирість, відкритість до діалогу та готовність ділитися власним досвідом і поглядами. Саме завдяки вашій зацікавленості та небайдужості вдалося створити простір взаємоповаги, партнерства та конструктивного обміну думками. Ми переконані, що подібні зустрічі сприяють формуванню спільного бачення шляхів упровадження принципів гендерної рівності в освітньому середовищі. Сподіваємося, що набуті знання та напрацьовані ідеї стануть підґрунтям для подальших дій, нових ініціатив і реальних змін у закладах освіти.

Дякуємо за спільну працю задля утвердження рівності, поваги та гідності кожної людини!

 Дорогі друзі!

    З теплом у серці повідомляємо, що Кафедра менеджменту освіти і психології завершує свою діяльність як окремий підрозділ. Це не кінець, а новий початок, адже ми об’єднуємося з іншими колегами, щоб разом створювати ще більш цікаві та інноваційні проєкти! З 01.10.2025 трансформуємося у Кафедру менеджменту, психології та інклюзивної освіти. 

    Ми щиро вдячні кожному, хто був з нами протягом цих років. Ваші ідеї, підтримка, натхнення та спільна робота зробили нашу кафедру осередком знань, креативності та професійного зростання. Кожен тренінг, семінар, вебінар, проєкт чи просто тепла розмова залишили слід у нашій історії. Попереду на нас чекає багато нового: нові виклики, можливості та спільні звершення. Ми впевнені, що об’єднання сил відкриє двері до ще більших досягнень і дозволить нам разом створювати майбутнє освіти! 

Дякуємо за те, що ви були з нами!
Залишаймося на зв’язку, адже наша спільна подорож триває!

 

Проведення тренінгу за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників «СЕН «Зерна»

    

     З 24 по 25 вересня 2025 року відбувся тренінг за програмою підвищення кваліфікації вчителів «СЕН «Зерна»: розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей і педагогів» розробленою Лабораторією з екологічних підходів до соціально-емоційного навчання (англ. EASEL Lab) Гарвардської вищої школи освіти (тренерка, к.психол.н., завідувачка кафедри) Тетяна Афанасьєва). 

    Два дні тренінгу подарували учасникам не просто знання, а справжні інструменти змін: практичні навички для створення теплого й підтримуючого освітнього простору, глибоке розуміння ролі СЕН, а також заряд психологічної стійкості й мотивації професійно зростати. Тренінг був пронизаний ідеєю, що благополуччя - це основа успіху, і ми можемо будувати його разом!

Щиро дякуємо кожному учаснику за вашу енергію, відданість і жагу до змін!

 

Тренінг «Уроки щастя»: розвиток соціально-емоційного та етичного навчання в освітньому процесі

 

17 вересня 2025 року відбувся тренінг «Уроки щастя» для педагогічних працівників закладів освіти, який розроблений на основі американської програми Well-Being та реалізується у рамках Всеукраїнської програми «Ти як?», ініційованої першою леді Оленою Зеленською.

Тренер, Тетяна Афанасьєва, кандидат психологічних наук, доцент кафедри менеджменту освіти та психології разом з учасниками тренінгу розглянули важливість розвитку соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН) в освітньому процесі. Під час тренінгу учасники ознайомилися з методиками розвитку стійкості, практиками підтримки учнів у складних умовах, а також структурою програми «Уроки щастя». 

Тренінг став важливим кроком у підвищенні кваліфікації педагогів, спрямованим на покращення психічного, емоційного, соціального, фізичного та академічного благополуччя учнів. Учасники отримали практичні інструменти для впровадження програми в освітній процес, а також методичні рекомендації для роботи з учнями.

Дякуємо всім учасникам за активну участь!

Разом ми створюємо безпечне та підтримуюче освітнє середовище для наших дітей!

Вебінар-практикум «Невидимі наслідки війни: психологічна підтримка та стратегії самодопомоги»

 

15 вересня 2025 року в межах Тижня освіти дорослих в онлайн форматі відбувся вебінар-практикум для працівників психологічної служби системи освіти  Запорізького регіону «Невидимі наслідки війни: психологічна підтримка та стратегії самодопомоги». Спікерами заходу виступили – доцент кафедри менеджменту освіти та психології, кандидат психологічних наук Юлія Чемодурова (модератор заходу) та доцент кафедри реабілітаційної педагогіки та здорового способу життя, PhD, Тетяна Мостова.

В заході взяли участь понад 100 практичних психологів і соціальних педагогів - представників психологічних служб закладів освіти всіх типів, а також методисти та науковці КЗ «ЗОІППО» ЗОР. В процесі професійного спілкування були розглянуті можливі наслідки психологічної травматизації учасників освітнього процесу, гострі та відтерміновані стресові реакції та стани, особливості постравматичного стресового розладу, оцінка проявів та основи надання психологічної допомоги та підтримки.

Відеозапис заходу 

Презентація