04 червня 2020 р. відбулась відкрита лекція доцента кафедри менеджменту освіти та психології КЗ «ЗОІППО» ЗОР, кандидата наук з державного управління Кравченко Тетяни Володимирівни за темою: «Фандрайзинг: залучення додаткових ресурсів в діяльність освітньої системи» для слухачів КПК: «Керівники (директори, заступники), методисти, завідувачі відділами закладів позашкільної освіти»). Відкрита лекція проводилась у форматі вебінару на платформі ZOOM.
Питання які були розглянуті:
- Загальні положення фандрайзингової діяльності ЗПО ;
- Поняття та завдання фандрайзингу;
- Види та джерела фінансування;
- Технологічні складові управління фандрайзинговою діяльністю в межах ЗПО: модель, етапи, методи.
Форми та методи організації освітньої діяльності. В процесі лекції активно використовувались діяльнісний підхід, групові та індивідуальні форми організації навчальної діяльності, широкий спектр інформаційно-комунікативних технологій, а також інноваційних способів і методів організації сучасного освітнього середовища.
На лекції були присутні: Афанасьєва Т.О.,
завідувачка кафедри, кандидат психологічних наук, доцент; Аксьонова О.П., кандидат педагогічних наук,
завідувачка кафедри реабілітаційної педагогіки та здорового способу життя,
доцент; Бабко Т.М., кандидат педагогічних наук, доцент;
Барліт О.О., кандидат
педагогічних наук, завідувачка кафедри теорії та методики виховання, доцент;
Берегова О.А., кандидат філологічних наук, доцент кафедри філософії та
суспільно-гуманітарних дисциплін, доцент; Варецька О.В., доктор
педагогічних наук, проректор з науково-методичної роботи, професор; Гревцева
Є.О., кандидат наук з державного управління, доцент; Гура Т.Є, доктор психологічних
наук, професор; Задорожкіна Я.С.,
начальник навчально-методичного центру; Мінакова І.В., старший викладач кафедри
реабілітаційної педагогіки та здорового способу життя; Чемодурова Ю.В. –
кандидат психологічних наук, доцент; Чернікова Л.А., кандидат педагогічних
наук, проректор з навчально-методичної роботи, доцент; Шацька Н.М., кандидат
педагогічних наук, учений секретар.
Слухачі та викладачі відмітили професійно-практичну та компетентністну основу побудови лекції, високий науковий рівень володіння матеріалом, актуальність та сучасність змісту лекції, систематичність та логічну послідовність подачі матеріалу. Лектор виявив
глибокі знання з теми і вміння знаходити оптимальну форму їх донесення до
слухачів в умовах сучасних вимог дистанційного навчання. Комфортна атмосфера
сприяла створенню позитивного настрою, активній комунікації, взаємодії та
обміну досвідом. Лекція проведена на високому науковому і
навчально-методичному рівні та відповідає вимогам вищої школи.
Щира вдячність всім учасникам лекції за співпрацю, цікаві ідеї та час проведений з користю.
