Бабко Тетяна Миколаївна

Бабко Тетяна Миколаївна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри менеджменту освіти та психології.

Координатор Всеукраїнського проекту «Розвиток соціальної згуртованості суб’єктів освітнього процесу» в Запорізькій області (2015-2018р.р.) Результати роботи

Керівник обласної творчої групи методичних працівників та заступників директорів  з теми «Науково-методичний супровід підготовки вчителів до участі у конкурсах фахової майстерності» (2015-2017 р.р.)  Результати роботи

Керівник обласної творчої групи керівників, заступників директорів, педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти Запорізької області з теми «Організація освітнього процесу на засадах педагогіки партнерства»  (2020-2022 р.р.)

Результати роботи

Коло наукових інтересів:

- науково-методичний супровід профорієнтаційної роботи під час допрофільної підготовки та профільного навчання;

- науково-методичний супровід підготовки вчителів до участі у конкурсах фахової майстерності;

- технології самоменеджменту в діяльності управлінських та педагогічних кадрів;

- психолого-педагогічні умови успішного розвитку соціальної згуртованості суб'єктів освітнього простору позашкільного навчального закладу;

-  організація освітнього процесу на засадах педагогіки партнерства;

- оновлення системи оцінювальної діяльності в НУШ; запровадження формувального оцінювання в базовій школі (психолого-педагогічний аспект).

Список наукових та навчально-методичних праць Бабко Т. М. (повний)

Офіційні винагороди та відзнаки

Підвищення власного рівня кваліфікації  (стажування, неформальна освіта; участь у науково-методичних заходах)

Контакти: tet.babko@ukr.net

ТРЕНІНГИ 

Сучасні методи та форми профорієнтаційної роботи в школі

Організація освітнього процесу в Новій українській школі на засадах педагогіки партнерства 

Розробка інструментів формувального оцінювання: психолого-педагогічний аспект

Автономія сучасного закладу освіти

Нова українська школа у циклі базового предметного навчання (7-9 класи): управлінський супровід

Система оцінювальної діяльності в НУШ: управлінські практики реагування на виклики