Моніторингове дослідження на тему "Запровадження демократичних цінностей в закладі освіти на шляху до євроінтеграції освітнього процесу"

    У період з 2 по 14 квітня 2025 року в Запорізькій області було проведено моніторингове дослідження «Запровадження демократичних цінностей у закладах загальної середньої освіти на шляху інтеграції України до європейського освітнього простору».

    Дослідження ініційоване в межах реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти відповідно до Концепції «Нова українська школа» та Державного стандарту базової середньої освіти. Його мета – проаналізувати сучасний стан упровадження демократичних цінностей у шкільному середовищі та визначити рівень їх дотримання в повсякденній педагогічній взаємодії.

    Респондентами виступили керівники закладів освіти, педагогічні працівники та фахівці психологічної служби системи освіти регіону. Опитування проходило в онлайн-форматі з дотриманням принципів анонімності, що забезпечило об’єктивність та достовірність зібраних даних.

🔹 Серед ключових результатів дослідження:

• високий рівень обізнаності педагогів щодо засад демократичного врядування та прав дитини;
• активне залучення здобувачів освіти до прийняття рішень у шкільному житті;
• впровадження принципів поваги, рівності, інклюзії та відповідальності в освітній процес.

📌 Моніторингове дослідження засвідчило: заклади освіти Запорізької області демонструють позитивну динаміку у впровадженні демократичних цінностей. Педагоги активно застосовують принципи взаємоповаги, толерантності та прав людини. Водночас учнівське самоврядування потребує подальшого посилення, а також – ширшого використання практичних інструментів для залучення здобувачів освіти до управління освітнім процесом.

    Серед ключових запитів педагогів – необхідність у реальних кейсах, прикладах та ефективних методиках для впровадження цінностей у щоденне шкільне життя. Отримані результати стануть основою для наступних кроків у розбудові демократичного, безпечного та орієнтованого на права людини освітнього середовища.

📊 Інструментарієм дослідження стали електронні анкети для кожної категорії учасників, а методи обробки включали статистичний аналіз, порівняння відповідей та їх візуалізацію.

📝 Підготовку та реалізацію дослідження забезпечили: 

• методист ОНМЦ моніторингових досліджень якості освіти Евеліна Лук’янчук;
• викладачі кафедри менеджменту освіти та психології:
  Тетяна Бабко, Євгенія Гревцева, Тетяна Кравченко, Юлія Чемодурова;
• завідувач кафедри – Тетяна Афанасьєва;
• завідувач ОНМЦ моніторингових досліджень якості освіти – Роман Шумада. 

Моніторингове дослідження