четвер, 28 квітня 2022 р.

Запрошуємо на засідання балінтовської групи у травні

Шановні колеги!
Запрошуємо до участі у он-лайн засіданнях балінтовської групи.

Балінтовська група - це форма групової психологічної роботи, метою якої є надання психологічної допомоги та підтримки педагогічних працівників системи освіти в умовах воєнного стану.  На зустрічі учасники групи (8-12 осіб) представляють випадки зі своєї професійної практики, з якими виникли певні складнощі. Це ефективний метод розвитку професійних комунікативних навичок, зменшення емоційного стресу i «емоційного вигорання» у представників допомогаючих професій (педагоги, психологи, соціальні психологи тощо).
Участь в балінтовських групах сприяє позитивній трансформації професійного «Я», дає її учасникам позитивну підтримку своєї професійної діяльності, дозволяє розширити здатність групи фахівців краще розуміти професійні проблеми  і приймати конструктивні рішення.
Перевагами такої групи є конфіденційність, безпека обговорення, детальний аналіз матеріалу і емоційна підтримка її учасників.

Ведуча групи - Афанасьєва Тетяна, завідувачка кафедри менеджменту освіти та психології, к.психол.н. доц.

Дата і час засідання будуть визначені  відповідно до наповненості груп. Комплектація груп буде відбуватися враховуючи професійну діяльність учасників. 

Умовою участі у балінтовській групі є наявність камери і мікрофону та можливість їх включення.

До зустрчі!!!

Реєстрація






Засідання балінтовської групи

 27 квітня 2022 р. відбулося чергове засідання балінтовської групи для практичних психологів, соціальних педагогів закладів освіти всіх типів; психологів центрів професійного розвитку педагогічних працівників (ведуча групи - Афанасьєва Т., завідувачка кафедри менеджменту освіти та психології, к.психол.н.), метою якої є надання психологічної допомоги та підтримки здобувачів і працівників системи освіти в умовах воєнного стану.

Учасники групи мали можливість обговорити складні випадки зі своєї професійної діяльності, відпрацювати пов'язані з ними емоції та поділитись досвідом.


Дякуємо учасникам за активність! 



пʼятниця, 22 квітня 2022 р.

Вебінар «УПРАВЛІНСЬКИЙ СУПРОВІД ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ»

 

21 квітня 2022 відбувся вебінар на тему: «УПРАВЛІНСЬКИЙ СУПРОВІД ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ».

Модератори та спікери заходу:

доцент  кафедри менеджменту освіти та психології КЗ «ЗОІППО» ЗОР кандидат наук з державного управління Кравченко Т.В.

доцент  кафедри менеджменту освіти та психології КЗ «ЗОІППО» ЗОР кандидат педагогічних наук Бабко Т.М.

 

 

Питання які були винесено до обговорення:

-  Антикризове управління закладом освіти в умовах війни.

-  Освітній менеджер в умовах війни: управлінський супровід команди.

- Нормативно-правове забезпечення діяльності закладу освіти в умовах воєнного стану.

- Оцінювання навчальних досягнень учнів в умовах війни: організаційно-методичний супровід.

    

Учасники вебінару: 40 представників освітнього менеджменту Запорізького регіону закладів освіти усіх типів.


 

Від організаторів: Дякуємо усім учасникам вебінару за активну участь у обговоренні нагальних питань. Саме Ви сьогодні творите новітню історію України та пишете сучасну сторінку теорії і практики менеджменту, приймаєте управлінські рішення та супроводжуєте свою команду в унікальних складних умова, аналогів яким немає у світі.

Особлива вдячність за участь керівникам, шо наразі перебувають на окупованих територіях та територіях з активною фазою бойових дій. Захоплюємось Вашою силою духу і вмінням акумулювати внутрішні особисті ресурси. 

Запис вебінару

 

ВІРИМО У ПЕРЕМОГУ!

ВІРИМО В ЗСУ І КОЖНОГО УКРАЇНЦЯ!

ВСЕ БУДЕ УКРАЇНА










четвер, 21 квітня 2022 р.

Засідання балінтовської групи

 20 квітня 2022 р. відбулося чергове засідання балінтовської групи метою якої є надання психологічної допомоги та підтримки педагогічним працівникам в умовах воєнного стану. Ведуча групи – Афанасьєва Тетяна, завідувачка кафедри менеджменту освіти та психології, к.психол.н.

Учасники групи мали можливість обговорити складні випадки зі своєї професійної діяльності, відпрацювати пов'язані з ними емоції та поділитись досвідом.
Дякуємо учасникам за активність!

середа, 20 квітня 2022 р.

Всесвітній день творчості та інноваційної діяльності

 



Всесвітній день творчості та інноваційної діяльності (World Creativity and Innovation Day) щорічно відзначається 21 квітня.

У 2017 році за підтримки Генеральної асамблеї ООН Всесвітній день творчості та інноваційної діяльності став офіційним міжнародним заходом.
У резолюції №A / RES / 71/284 від 27 квітня 2017 року Генеральна асамблея пропонує всім державам членам, організаціям системи Організації Об’єднаних Націй та інших міжнародних і регіональних організацій, а також громадянського суспільства, включаючи неурядові організації та окремих осіб, відзначати цей день, належним чином і відповідно до національних пріоритетів, з метою підвищення рівня інформованості про роль творчості та інноваційної діяльності в вирішенні проблем і, таким чином, у економічному, соціальному сталому розвитку.
«Вкрай важливо, щоб ми використовували творчість у вирішенні проблем, з якими ми стикаємося. Традиційне мислення більше не спрацьовує», - виступаючи з промовою з приводу даної резолюції, сказала посол І. Ронда Кінг, постійний представник при Організації Об’єднаних Націй з Сент-Вінсента і Гренадін.


Детальну інформацію про цей день ви зможете знайти на сайті наукового відділу КЗ "ЗОІППО" ЗОР

 Запрошуємо вас пройти Тематичний квест, згадати про наукові інновації та отримати таємний код.

понеділок, 18 квітня 2022 р.

Про створення супервізійної підтримки для педагогічних працівників

 Шановні колеги!

 


Війна змушує кожного з нас відчувати самотність, у такий час важливо не залишатися наодинці. Для того, щоб відновити і зберегти психологічне здоров’я, потрібно створювати супервізійні групи підтримки для людей, які будуть підтримувати один одного.

Сьогодні заклади освіти не лише забезпечують потребу особистості в пізнавальній діяльності, а є потужною психологічною підтримкою здобувачів освіти у цей нелегкий для країни час.

Відповідальне надання допомоги також означає турботу про власне здоров’я і благополуччя. Необхідно перш за все берегти себе, щоб краще піклуватися про інших.

Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» та громадська організація «Маленьке серце з мистецтвом» розпочинають проєкт Прошколу.

Запрошуються педагогічні працівники до участі в супервізійних групах підтримки, які будуть безкоштовно проводити сертифіковані психологи один раз на тиждень на платформі ZOOM.

Cупервізійна підтримка – це надання педагогічним працівникам максимальної можливості впоратися з труднощами. У супервізійних групах учасники зможуть сфокусуватись на своїх труднощах, отримати інформаційну та емоційну підтримку від супервізора та групи.

Тривалість однієї супервізії 1,5 години. Максимальна кількість учасників групи – до 15 педагогічних працівників.

Щоб взяти участь у супервізійній підтримці потрібно зайти на канал в телеграмі, де будуть розміщені оголошення про час та спеціалістів: https://t.me/+CSay1ph6SJxjNDk0

 

четвер, 14 квітня 2022 р.

Науково-методичний вебінар «Психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану»

 

14 квітня 2022 року відбувся науково-методичний вебінар «Психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану», в якому взяли участь працівники психологічної служби закладів освіти всіх типів та психологи центрів професійного розвитку педагогічних працівників Запорізького регіону. Спікери заходу – Чемодурова Юлія, к.психол.н., доцент кафедри менеджменту освіти та психології та Гура Тетяна, д.психол.н., професор, проректор з наукової роботи та міжнародної діяльності.


Враховуючи те, що сьогодні, в умовах війни, усі учасники освітнього процесу більш, ніж будь-коли раніше, потребують психологічної допомоги, під час вебінару було розкрито актуальні питання реалізації психологічного супроводу через організацію психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу на рівні закладу, окреслені основні напрями роботи психологічної служби закладу освіти у складних умовах воєнного стану та основи кризової психологічної допомоги учасникам освітнього процесу під час війни.

Презентація

Відеозапис вебінару

середа, 13 квітня 2022 р.

Засідання балінтовської групи

13 квітня 2022 р. відбулося перше засідання балінтовської групи (ведуча групи - Афанасьєва Т., завідувачка кафедри менеджменту освіти та психології, к.психол.н.), метою якої є надання психологічної допомоги та підтримки здобувачів і працівників системи освіти в умовах воєнного стану.

Учасники групи мали можливість обговорити складні випадки зі своєї професійної діяльності, відпрацювати пов'язані з ними емоції та поділитись досвідом.


Дякуємо учасникам за активність! 

Чекаємо Вас на зустрічі балінтовської групи 

20.04 (для педагогічних працівників закладів освіти всіх типів

27.04 (для практичних психологів, соціальних педагогів закладів освіти всіх типів; психологів центрів професійного розвитку педагогічних працівників)

 



Про реєстрацію педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти Запорізької області на тренінги «Нова українська школа»

На виконання «Плану заходів на 2017-2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» та Плану роботи на 2022 рік комунальний заклад «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради у квітні-червні 2022 року проводитиме цільове підвищення кваліфікації вчителів закладів загальної середньої освіти Запорізької області, які забезпечуватимуть реалізацію нового Державного стандарту початкової та базової середньої освіти відповідно до впровадження Концепції «Нова українська школа».

На тренінги запрошуються вчителі, які у 2022/2023 н.р. планують викладати навчальні предмети в початковій школі та у 5 класах за новим Державним стандартом базової середньої освіти НУШ, а також не проходили навчання за вказаними тренінгами у 2018-2021 роках.

Навчання на тренінгах безкоштовне і відбуватиметься на умовах регіонального замовлення, форма навчання – дистанційна, кількість навчальних годин 30 год. Інформацію про тренінги наведено у Листі з Додатком.

Просимо педагогічних працівників зазначених категорій, яким потрібно пройти навчання, зареєструватися до 15.04.2022 за посиланнями:

− для вчителів початкової школи – https://forms.gle/UZuFJ1WdGEXsgePy9

− для вчителів 5-6 класів - https://forms.gle/JGPyfmAyYQhQxiqr9

вівторок, 12 квітня 2022 р.

Про проведення вебінарів щодо роз’яснення змін проведення ЗНО у 2022 році

 Адміністрація Інституту повідомляє, що обласний науково-методичний центр моніторингових досліджень якості освіти Інституту проводитиме серію вебінарів для вступників до закладів вищої освіти у 2022 році, їхніх батьків, педагогічних працівників, а також інших зацікавлених осіб щодо роз’яснення змін у проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2022 році.

15-19 квітня 2022 року – вебінари на тему «Зміни в ЗНО-2022: національний мультипредметний тест та його особливості» з метою ознайомлення зі структурою, викликами тесту поточного року. Реєстрація на вебінар за посиланням.

22-26 квітня 2022 року – вебінари на тему: «Мотиваційний лист для вступу на бакалаврат. Як писати: основні принципи та рекомендації» з метою надання рекомендацій щодо написання листа. Реєстрація на вебінар за посиланням.

Подробиці у листі.


ДСЯО рекомендує збірник психопедагогічних рекомендацій для роботи з дітьми 6–11 років

 



Державна служба якості освіти України рекомендує збірник психопедагогічних рекомендацій для роботи з дітьми 6–11 років, розроблений в межах міжнародного волонтерського мініпроєкту «Урок для дітей України» (під час і після війни) міжнародного проєкту «ОDNOWA / ОНОВЛЕННЯ» від громадської організації «Міжнародна асоціація сучасної освіти, науки та культури» за участі фахівців Служби.

У практичних кейсах представлено авторський доробок команди вчителів шкіл, практичних психологів, науковців щодо організації та проведення ресурсних, пізнавально-творчих уроків для молодших школярів, вебінарів для батьків здобувачів освіти, організації ресурсно-освітнього простору в умовах першого місяця війни 2022 року. Напрацьовані поради покликані допомогти педагогічним працівникам підготуватися до проведення уроків в умовах війни, а також навчити учасників освітнього процесу запобігати виникненню тривожних станів та панічних атак, саморегулювати психоемоційні стани у дорослих та дітей.

Додатково:

  1. Психопедагогічні рекомендації для роботи з дітьми 6–11 років
  2. Осадченко І., Словік О., Барна М. Психопедагогічні рекомендації для роботи з дітьми 6–11 років (для вчителів початкової школи, які у час війни проводять уроки офлайн та онлайн; психологів; молодших школярів та їхніх батьків): У рамках міжнародного волонтерського мініпроєкту «Урок для дітей України» (під час і після війни). Умань: Громадська організація «Міжнародна асоціація сучасної освіти, науки та культури», 2022. 41 с.

четвер, 7 квітня 2022 р.