Про проходження педагогічними працівниками модуля "Психологія спілкування та взаємодії" в межах тренінгу НУШ в циклі базового предметного навчання

 

 

У жовтні-грудні 2024 року в межах тренінгу з підготовки вчителів до впровадження Концепції НУШ в циклі базового предметного навчання було проведено навчальні заняття з модуля «Психологія спілкування та взаємодії». Заходи було організовано з метою підвищення професійних навичок педагогів у сфері ефективної комунікації та побудови позитивних взаємин з учнями 7-9 класів. Навчально-методичний супровід та проведення тренінгових занять здійснювали викладачі кафедри менеджменту освіти та психології, зокрема: Афанасьєва Тетяна, завідувач кафедри, кандидат психологічних наук, доцент та Гревцева Євгенія, кандидат наук з державного управління, доцент.

 Під час тренінгових занять учасники ознайомились із сучасними підходами до психології спілкування з підлітками з урахуванням їх вікових особливостей та факторів впливу зовнішнього середовища, дізнавалися про «секрети» успішних комунікацій, вивчали методи та інструменти створення мотивувального та доброзичливого освітнього середовища, а також опановували стратегії управління конфліктними ситуаціями та емоційним фоном в класі під час уроків. Особлива увага приділялася розвитку навичок активного слухання, емпатії, ненасильницького спілкування, підтримки та взаємної поваги між вчителем та учнями.

 Завдяки інтерактивним вправам, практичним кейсам та обміну досвідом, учасники тренінгу мали можливість значно покращити свої комунікативні навички та отримати нові інструменти для налагодження ефективної взаємодії з учнями й створення психологічно безпечної атмосфери у класі.

Відгуки учасників свідчать про високу ефективність тренінгу та його практичну цінність у повсякденній педагогічній діяльності.

Від організаторів: «Ми вдячні всім педагогічним працівникам за активну участь у тренінгу! Спільними зусиллями ми рухаємося до створення більш гармонійного, комфортного та продуктивного освітнього середовища для наших дітей!».